
Missing9
《巨人》讀到例外時,可以把條件記下來,等後面資訊再補充。物件怎麼被使用,空間怎麼被安排,都可能透露生活方式;背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。對背景的疑問不一定都必須立即解答,先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇,再決定是繼續觀察,還是回頭補看已讀部分。
冒險擁抱春天的羅曼史
《巨人》當新的資訊修正了原先理解,可以記下改變的依據,看看是先前提示不夠清楚,還是自己曾經帶入了其他經驗。用筆記理解背景時,先留下眼前需要的地點與關係即可,不必要求每個細節都整理完整。若新資訊使原先理解產生變化,可以記下當初的依據與後來補充的條件,讓這次修正保留閱讀過程,而不是只用看錯了帶過。


《巨人》讀到例外時,可以把條件記下來,等後面資訊再補充。物件怎麼被使用,空間怎麼被安排,都可能透露生活方式;背景的印象也常由這些具體的小動作慢慢形成。對背景的疑問不一定都必須立即解答,先確認缺少的資訊會不會妨礙理解眼前選擇,再決定是繼續觀察,還是回頭補看已讀部分。

設定說明若顯得抽象,可以回找人物正在處理的具體問題,確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。介紹長短不是唯一尺度。規模之外仍有細節可看。

談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。想像空間不必急著填滿。不同身分的人如何看待同一件事,也能補充背景認識。

趣味與入門門檻可以同時存在,分別談吸引自己的安排與需要熟悉的部分,感受會更清楚。如果背景資訊讓注意力分散,可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項,等熟悉之後再整理周圍的細節。物件的用途也能留意。

別用印象替代文字依據。比較一項規則的前後用法,可以留意條件有沒有改變。複雜感可能來自名稱數量,也可能來自交代順序。

設定的分量要連著內容看。地點名稱很多時,先抓住人物目前所在的位置即可。背景資訊出現的先後會影響讀者的接受方式,重看時可以比較先知道規則與先看到結果各帶來什麼感受,整理交代順序的作用。
「背景的交代若讓人停下來,可以確認是有趣還是需要查回。」
— 紙上遠行